我校道路与桥梁工程技术专业始创于1952年，是陕西省同类专业中开设最早、规模最大的专业之一。该专业先后被认定为国家级骨干专业、中央财政支持建设专业、教育部创新发展行动计划骨干专业、全国交通运输大类示范专业、陕西省“一流专业”、省级专业综合改革优秀试点专业、省级重点专业以及省优秀教改试点专业。专业与公路“建、管、养”产业链紧密对接，是全国道桥专业集群发展的“先行者”。2023年11月23日，我校道路与桥梁工程技术专业教师团队成功入选“第三批国家级职业教育教师创新团队”立项建设单位。

为了满足培养高素质技术技能人才和道桥工程智慧建造技术技能创新服务的需求，该团队采取引进和培养相结合的方式，组建了一支结构合理、视野开阔、共享性良好的专业队伍。团队成员中，75%持有高级以上职业资格证书，65%为高级职称，100%拥有硕士以上学位，85%是“双师型”教师，涵盖了专业基础课、专业核心课教师以及企业兼职教师。他们中有教育部、财政部道桥专业国家级教学团队骨干成员，交通运输部青年科技英才、陕西省“五一”劳动奖章获得者、全国交通运输职业教育教学名师、陕西省青年杰出人才、陕西高职院校教学名师等。

为了满足产业链和岗位群的发展需求，该团队围绕核心岗位的工作领域构建了模块化课程体系。该课程体系以典型的工作项目为基础，并采用了“底层共享、中层融合、顶层互选”的方式组建了15个课程团队。通过探索公路勘察设计、施工、检测等模块化课程，该团队在项目化教学、自主探究和仿真实训等方面不断创新教学方法，持续实践“课内外结合、线上线下混合、理虚实融合”的教学理念，为提高学生的核心竞争力奠定了坚实的专业基础。为进一步培养学生的技术技能，增加学生实践锻炼机会，该团队将数字技术和生态技术融入工程全生命周期的“建、管、养”的教学过程中，建立了道桥BIM技术创新平台、道桥施工技术研发创新工坊和结构安全监测技术研究中心等实践平台。这些平台为学生提供了实际操作的机会，为他们掌握先进的技术和技能奠定了坚实的基础。

近五年，该教师团队持续探索智慧教学设计，充分利用职教云、雨课堂及学习通等教学平台，综合应用仿真实训等信息化教学方法，将现代信息技术与课堂教学深度融合，有效提高了教育教学质量。师生积极参与教学竞赛及各类社会实践、创新创业及全国行业职业技能竞赛，并取得了优异的成绩。先后荣获陕西省教学成果奖一等奖，中国交通教育研究会教学成果奖一等奖、二等奖和三等奖，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖，以及2023“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛路桥工程施工技术应用赛项一等奖等。此外，该团队还建设有道桥专业校级教学资源库、道路养护与管理专业省级教学资源库，并有4门课程入选省级在线精品课程。此外，该团队成员还编写了一套21种交通土建类教材（包括5种数字化教材），其中《道路工程技术》被遴选为“十三五”和“十四五”职业教育国家规划教材，并荣获省级优秀教材一等奖。

该团队重视深化茄子产精国品免费入口，通过努力取得了一系列重要成果。先后建立了教育部创新发展行动计划公路建设建筑信息模型（BIM）创新中心、中央财政支持建设实训基地、教育部职业教育示范性综合交通建设与运维虚拟仿真实训基地、教育部高等职业教育创新发展行动计划校企共建道路桥梁工程技术生产性实训基地、省级校企共建生产性实训基地和省级公路综合实训基地。这些基地的是推动产学研合作的重要举措，对促进产学研各方资源的共享，加速科技成果的转化和应用，切实提升学校育人水平，起到了至关重要的作用。

该团队专注于道桥工程智慧建造领域，特别是桥梁快速评估和隧道工程全生命周期监测，先后建成了教育部公路建设建筑信息模型（BIM）创新中心、道路桥隧智慧监测陕西省高校工程研究中心、交通土建结构安全监测西安市工程技术研究中心、隧道工程全生命周期智慧监测创新团队4个科研创新平台，为科技成果转化提供了持续的支持力量。同时，该团队主持完成了国家级科技攻关课题“考虑覆岩层合效应的离层发生机理及空间演化规律研究”，并深入参与了陕西省交通厅科研项目和陕西省科技厅课题共11项，以及陕西省教育厅自然专项课题、省市场监管局科研项目和陕西省教育教学规划课题23项。研究成果得到了广泛的认可和奖励，获得了陕西省科技进步二等奖、全国交通企业管理创新现代化创新成果一等奖、陕西省交通运输科学技术奖二等奖以及中国交通教育研究会成果一等奖和二等奖。

该团队积极服务交通强国战略需求和“一带一路”倡议，与陕西路桥、甘肃路桥等多家企业合作开展了13项横向课题研究，为企业提供高质量服务，推动行业技术水平实现突破。同时，该团队积极践行“走出去”战略，为乌兹别克斯坦麦摩尔公司提供了技术服务，并在尼泊尔参与了基础设施工程建设，致力于深化产学研一体化发展，通过提供更多高质量的科研成果和技术服务，服务国家战略需求。

新时代新征程，我校道路与桥梁工程技术专业团队将以“国家级职业教育教师创新团队”建设为抓手，坚持立德树人根本任务，打造高水平“双师型”教师队伍，从内涵建设、就业品牌打造和服务产业升级为切入点，在服务教育强国、交通强国、人才强国中担当作为，努力为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗。